搞定熊孩子,不當“熊家長”!

我們坐火車的時候一定會遇到過這樣的熊孩子,亂拿別人吃的,大吵大鬧,要不然就是把垃圾扔得到處都是。

別人想要勸說,可這些熊孩子的家長無一例外對此的反應都是笑著敷衍地說一聲“對不起啊。”頂多輕輕拍一下孩子,然后就干自己的事兒去了。

如果多說幾句,“熊家長”們可能還不樂意了,“孩子還小,你就不能讓著他一點嗎?”這種回復,往往會讓人語塞。

孩子小,愛玩,愛鬧是天性,但也因為小,他們對于是非對錯,并沒有成人那么清楚明白。

他們會憑著天真的本性做事,沒有父母的引導教育,這些本性導致的后果,有些在成人眼里無傷大雅,如電影院里跑跑,拿走姐姐的禮物……有些則可能導致很嚴重的傷害。

新聞中曾經報道過一件事:因嫌樓外施工的電鉆聲太吵,正在8樓屋內看動畫片的10歲男孩,一氣之下用小刀將施工者下方的安全繩割斷,致使其懸在半空動彈不得,經消防大隊緊急出動后才將人安全救下。面對警方的詢問,小孩說,“我當時在看《喜羊羊》,外面鉆機打墻的聲音太吵,我就用刀子把繩子割斷了。”這種熊孩子闖的禍,真是讓人哭笑不得。

“熊孩子”最可怕的地方就是他們永遠以自己是孩子為理由,不用承擔責任。

甚至有些家長不教育,覺得小孩子犯點兒錯沒什么大不了的。

“小孩子不懂事”是許多家長最常使用的“擋箭牌”。

殊不知,“熊孩子”之所以“熊”,就是因為他們背后有這麼一群極盡寵愛的“家長”。正是爹媽把他們寵成了面目可憎的模樣。

中國式家長對孩子的寵愛到了無以復加的地步。熊孩子一出生就什么都準備好,衣來伸手飯來張口,讓他覺得這一切都應該得到的,也不會感激父母。

對孩子有求必應,一味縱容孩子的無理要求,在這種環境下,孩子變得恣意妄為。這種毫無保留的愛,會影響孩子的價值取向,使孩子變得極端自私和任性,成為十足的熊孩子。

每個孩子在自己父母心中都是最好的,那怎么知道,自己孩子的行為已經進入“熊孩子”行列呢?

北卡羅來納州一家親子教育咨詢機構創始人艾米·麥克里迪說,有一些信號值得警醒。其中包括:經常縱容孩子避免參與某個場合,孩子說話很無禮,或者認為自己是“宇宙中心,并且想要當家做主”。

那么,當出現這些信號時,該如何教育熊孩子呢?

01 讓孩子學會為自己的錯誤擔責

讓孩子為自己的行為負責,ta才會知道,什么是對的,什么是錯的。

曾經看過一個外國媽媽教育孩子的故事,印象特別深刻:

一個年輕的媽媽抱著個挺可愛的小女孩兒,小女孩大概是第一次坐火車嫌悶,大哭吵著要下車,她媽媽先輕聲細語地安撫她,等她慢慢平靜下來了,說“你看你剛剛那么哭,把周圍的叔叔阿姨都吵到了,你是不是做了錯事啊?”

等她點頭后又說:“你該向他們道歉,因為你給他們添了麻煩,今天的零食也不許吃了,除非你好好給人道歉。”

接著那小姑娘眼淚汪汪地說自己害怕。她媽媽回:“沒事的,只要你真誠地說對不起,他們會原諒你的。”然后小姑娘就可憐巴巴地挨個跟火車上的乘客道歉。

或許,這個小姑娘從此就會記得,在車上要保持安靜,不能打擾到別人。這樣的教育方式,難道不比中國父母的縱容要好得多么?

02使用“首-然后”來講道理

許多孩子發脾氣是因為想要的東西時沒有得到。一個玩具、一個小吃、一個地方或者有一些他們不想做的事。對于許多類似的情況,我們可以使用首先-然后。“首先___,然后____”語句是為了給孩子激勵然后完成任務的動力。

“首先我們要先吃午飯,然后我們就可以到外面去。”

“首先我們要打掃干凈,然后我們可以去公園。”

這樣的句式,可以讓孩子知道獲取目標需要付出的中間過程,也就更愿意去配合。

03、巧用計時器

許多孩子離開熟悉的地點和喜歡的活動是非常困難的。例如:孩子們在公園內玩,當要求他們離開時,他們是不愿意的。有時他會尖叫、在地上打滾、從家長身邊離開試圖跑到街道上或是打人。

也許你可以試一下計時器的辦法。告訴你的孩子可能還有5分鐘、2分鐘或1分鐘后你們會離開。這些警告有助于孩子們準備好過渡。他們會開始學習控制自己,知道時間預告的作用。

生活中你可以告訴他:

“五分鐘后,你需要洗個澡。”

“我們2分鐘后就要離開公園了。”

這有助于一個孩子知道控制時間與自己情緒。一般兩周就可以看見效果。從現在開始設置時間,然后堅持去做。

04 拒絕無理行為

當孩子提出某些要求時,家長可以先了解孩子想購買該物品的動機,如果孩子只是想顯示自己或與別的同學攀比,這時,家長可以對孩子的要求采取冷處理。

家庭教育方式中,中國人的“嚴厲”也未嘗不可。對于孩子提出的不合理要求,你可以直接拒絕,令到孩子明白,對于某些要求,如果不合理,是不會得到長輩的認同。

作為們首先要明白,拒絕孩子的不合理要求不是為了拒絕孩子,而是為了以拒絕的方式幫助孩子更好地成長,合理地拒絕對孩子有以下幫助。

05 獎勵積極的行為

加強語言識別和確認兒童的具體行動,并鼓勵他們使繼續他們的適當行為。例如,當親戚帶孩子串門時,你的孩子允許別的孩子玩他的玩具時,你應該說:“你今天和其他小朋友共同分享玩具,真的很棒!”這是特別重要的,當孩子出現積極的行為時,你要讓他知道你正在關注他。

認識到良好的行為會增加再次發生的可能性。在小孩子的環境中,你經常說否定的答案,沒有任何作用,正確的認識和關注良好的行為并給予贊美是最好的強化物。

一味的縱容,只會讓熊孩子人見人厭,

適當的教育,才能幫助熊孩子更好的成長,

希望每個家長,都能搞定自家的熊孩子,不做背后的“熊家長”!

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