三種方法教你培養孩子良好的時間觀念,父母必學!

經常有家長向優媽咨詢:孩子做作業總是慢吞吞。別人半個小時就能完成的作業,他兩個小時都完不成;吃飯的時候也是,別人下桌了,他還不緊不慢;每天睡覺也是磨磨蹭蹭,催幾遍都不帶動一下的.....

遇到這樣的問題該怎么辦啊?我給家長最多的建議,就是先讓孩子學會時間管理。仔細觀察,你會發現,凡事喜歡磨蹭、做事拖拉的孩子,都是因為時間觀念不強、時間意識淡薄。

無論大人還是孩子,學會時間管理,都是自我管理的一項重要任務。優優很小的時候,我們就開始有意對他進行這方面的訓練,效果還真的挺不錯,希望能對各位寶媽有所幫助!

一、“興趣”改變心理時間

大家應該都有這樣的體驗,同樣是一個小時,如果做喜歡的事情,就感覺時間過得很快,不喜歡的事情,就感覺特別慢。本來一樣的時間,之所以會存在這種反差,其實就是個人的心理狀態不同,喜歡做的事,內心愉悅,感覺時間不知不覺就過去了。

如果家長們讀一些名人傳記,會發現一個現象:許多天才人物,像玩兒一樣,就達到了一般人難以企及的高度。除了天賦、勤奮等因素,還因為這些人很好地駕馭了心理時間,這再次印證了“興趣是最好的老師”。孩子也一樣,如果對一件事情有興趣,完全沉浸其中,根本意識不到時間在流逝。

所以,改變心理時間,最根本的立足點,還是培養興趣。相反,如果想拉長心理時間,最“有效”的辦法,就是破壞孩子的興趣,制造厭惡的感覺。在做作業的問題上,尤其如此。遇到不喜歡做作業的孩子,家長需要一些規則來約束,但最根本的,還是發現作業的樂趣,增強孩子的成就感和愉悅感。

說教、責備、打罵、恐嚇這些手段,破壞了孩子的心理時間,只會越催越慢。抓住孩子的心理愛好,才能培養孩子對時間的駕馭能力。

二、教會孩子感受時間

培養孩子對時間的感受,更有利于孩子增強時間觀念。因為只有對時間有了感覺,知道它是個什么東西,才能去管理它。

教會孩子感受時間,應該從孩子幼兒期就開始,因為一旦大了,養成了拖拉的習慣,再想改就難了。

感受時間的方法很多。如,對于三四歲的孩子,在他還沒有能力看懂表時,我們可以做這些事情幫助他體會時間:

(1)讓孩子熟悉基本時間概念。上午、下午、晚上、半夜、清晨、黃昏、前天、明年……可以給孩子講解,也可以讓孩子猜現在是什么時候。優優有一陣沒事就問我:媽媽到底什么時時間啊?趁著孩子有這個好奇心, 家長要趁熱打鐵,看著表,跟孩子一起看一分鐘究竟有多長。試試看,你都會發現一分鐘其實很長呢!

(2)做不同事情,起個有趣的名字。有一次,我要給優優弄點零食,就用廣播的語調說:“現在是零食時間,請優優做好準備,耐心等待。這樣孩子就有一段時間完成一個任務的概念。而且這種方法,符合孩子的的心理特征,更容易記住。

(3)帶領孩子觀察表。可以隔一會讓孩子看表的指針都偷偷走多少了。一般,孩子在5歲左右,才能讀懂時間表。即使孩子不懂也沒關系,可以讓他先學會觀察。

(4)給孩子報時更具體一些。比如,說我們幾點幾分做的什么事情,我們用了多少分鐘做完什么事情。

(5)玩一些計時做事的游戲。如,看看媽媽數10個數能不能做完什么事;看看今天穿鞋用了多少分鐘,有沒有比上一次少;媽媽躲起來兩分鐘,看你能不能把這些收拾起來……

(6)理解時間期限的概念。可以著眼于生活中的小常識,如食品的食保質期、工作的期限、交電費的期限等。也可以適當給他的事情制定小小的期限,讓他知道準時、提前和遲到的概念。

三、父母做個好榜樣

父母是孩子一生的老師,有些父母認為孩子小,還不懂事,所以在孩子面前做事毫無顧忌,這是大錯特錯。

其實,在孩子出生的那一刻,或者孩子還在母親肚子的時候,父母的行為就開始影響孩子了,由此可見,父母給孩子做好榜樣是何等重要。 要想培養一個會管理時間的孩子,父母首先要做好一個時間管理者。

(1)互相約定。為了引導孩子養成遵時守時的好習慣,家長和孩子不妨做個約定,相互監督。不管是誰,沒有遵守時間,就應該有一點小獎勵哦。想讓約定有效果的關鍵在于,不管是懲罰還是獎勵,都應該及時兌現。

(2)遵守承諾。答應孩子的事要做到,說好六點起床,絕不賴床到七點;說好五點去接他回家,就不要讓他等到五點半。同時,還要辦事麻利,不要拖拖拉拉。還可以幫助孩子把重要的事用畫圖、做記號等方法記在日歷上。

(3)培養自身習慣。家長要重視自身生活習慣的養成,很多家長很晚了還不睡,卻督促孩子早點上床,這樣孩子怎么會聽呢?

可以全家共同制定一份時間計劃表,讓孩子也參與進來。比如家長說好什么時間出門,就什么時候出門,給孩子一個正面的模仿對象。不僅僅是家長告訴孩子應該怎么做,更重要的是家長用行動做給孩子看。如果家長答應孩子什么時候要做什么事情,沒有做到,要向孩子認錯,并請求孩子的諒解。這樣才能起到表率作用,樹立在孩子心中的權威形象。

培養孩子良好的時間觀念,其實也是一個好習慣的養成過程,需要長期的堅持。父母一定要耐心,和孩子共同成長,共同進步,其實教育孩子的過程,也是家長自身成長和進步的過程。一起加油吧!

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